表現
2002年3月31日俺は日記の記述に
内容・・・は置いておいて
語彙や表現については
充分気を付けていたつもりだった
しかし
『気分悪かった』
と書かれた以上
今まで以上に配慮しなくては成らない
日常レベルの単語で問題が在るとすると
もう
何も書けない
内容・・・は置いておいて
語彙や表現については
充分気を付けていたつもりだった
しかし
『気分悪かった』
と書かれた以上
今まで以上に配慮しなくては成らない
日常レベルの単語で問題が在るとすると
もう
何も書けない
2.16の記述に関する補足
2002年3月17日俺は
宇宙パイロットになる夢を
叶えられなかった
でも今は
別の目標を立て
その目標が達成できるように
勉強している
そして
それを叶えたとしても
きっと
新たな夢を求めて
永遠に繰り返すだろう
つまり
『夢を持ち可能性を信じ、それを叶えること』
それがモラトリアムとアイデンティティーの正体
宇宙パイロットになる夢を
叶えられなかった
でも今は
別の目標を立て
その目標が達成できるように
勉強している
そして
それを叶えたとしても
きっと
新たな夢を求めて
永遠に繰り返すだろう
つまり
『夢を持ち可能性を信じ、それを叶えること』
それがモラトリアムとアイデンティティーの正体
誰を愛したの?
2002年3月14日貴女に出逢った頃
貴女は既に
『妻』であり、そして『母』だった
だから俺は
『妻』で『母』の
貴女を愛したのだろう
そんな貴女の全てを
受け入れたのだろう
貴女を苦しめないよう
貴女は既に
『妻』であり、そして『母』だった
だから俺は
『妻』で『母』の
貴女を愛したのだろう
そんな貴女の全てを
受け入れたのだろう
貴女を苦しめないよう
利己的遺伝子
2002年2月16日分子細胞生物学や動物行動学の世界に『幼形成熟』
・・・ネオテニーと云う言葉がある
甘えた調子の甲高い声
舌っ足らずな喋り方
丸みを帯びた体型
子供っぽい顔
そしてすぐに泣く
聞き分けが無く、我儘で強情、其の癖寂しがり屋
つまり大人気無い
など、外見・内面的に幼児性を残したまま肉体だけ成熟する事を指す
ここで云う『成熟』とは、『生殖可能である』と云う意味である
リチャード・ドーキンの提唱した『利己的遺伝子』を基にして考えると
子孫(自分の遺伝子)をより多く残すための手段であると云える
しかしそれはまた違った現象を引き起こす
『モラトリアム』である
モラトリアム人間(時代)等と言う言葉があるが
それは誤りで
人間の存在自体がモラトリアムエイプなのだ
いつまでも大人になれない
いや、ならない
未成熟な社会
・・・ネオテニーと云う言葉がある
甘えた調子の甲高い声
舌っ足らずな喋り方
丸みを帯びた体型
子供っぽい顔
そしてすぐに泣く
聞き分けが無く、我儘で強情、其の癖寂しがり屋
つまり大人気無い
など、外見・内面的に幼児性を残したまま肉体だけ成熟する事を指す
ここで云う『成熟』とは、『生殖可能である』と云う意味である
リチャード・ドーキンの提唱した『利己的遺伝子』を基にして考えると
子孫(自分の遺伝子)をより多く残すための手段であると云える
しかしそれはまた違った現象を引き起こす
『モラトリアム』である
モラトリアム人間(時代)等と言う言葉があるが
それは誤りで
人間の存在自体がモラトリアムエイプなのだ
いつまでも大人になれない
いや、ならない
未成熟な社会
俺を焼く焔
2002年2月15日強烈な
閃光の様な
・・・衝撃
俺の
頭の先から爪先まで
駆け抜ける
『激情』
怒り・哀しみ・歓び・・・
愛情・友情・・・
其れらの『感情』は
人間のみが持つ特殊な機能だ
そんな物
無かったら好かったのに!
閃光の様な
・・・衝撃
俺の
頭の先から爪先まで
駆け抜ける
『激情』
怒り・哀しみ・歓び・・・
愛情・友情・・・
其れらの『感情』は
人間のみが持つ特殊な機能だ
そんな物
無かったら好かったのに!
【うぶめの事】
2002年2月12日「これは議事録や資料じゃなくて日記なんだ。誰に読ませるためのものでもないんだ」
「そんなのってあるか。たとえ想定される対象が自分であろうと何であろうと、読むことを前提とせずに書かれる文章などはこの世にありえないのだ!」
『姑獲鳥の夏』からの抜粋である
全く京極堂の言う通りだと思う
特にDiaryNoteはWeb日記と云う性質上
他人に読ませることを前提としている
『冗漫で不明確なもの』であってはならない
「そんなのってあるか。たとえ想定される対象が自分であろうと何であろうと、読むことを前提とせずに書かれる文章などはこの世にありえないのだ!」
『姑獲鳥の夏』からの抜粋である
全く京極堂の言う通りだと思う
特にDiaryNoteはWeb日記と云う性質上
他人に読ませることを前提としている
『冗漫で不明確なもの』であってはならない
普通
2002年2月7日年末に友人の女の子が死んだ。
自殺だった。
新聞にも載らない、報道もされない、ごくありふれた事件。
彼女は高校の新米教師だった。
「授業中に携帯で話したり、メールするのなんて『普通』よ。」
「廊下にガムを吐き捨てたり、通学の電車内で煙草を吸うのなんて『普通』よ。」
そう言って彼女は力なく笑っていた。
ある日『ありふれた』事件は起こる・・・
授業を聞かない生徒を注意したところ、逆に殴られたのだ。
抵抗して振り回した肘が彼の顔に当たった。
逆上した彼は彼女のブラウスとブラを引き裂き、乳房を掴み、噛み付いた。
誰も助ける者はいなかった。
勢い余って教壇ごと二人は倒れる。
最前列の生徒が逃げ遅れて下敷きになり、骨折した。
<生徒を殴った『体罰教師』・生徒を骨折させた『暴力教師』>
としてそれぞれの保護者から訴えられ、教職を追われ・・・
これが話の顛末。
現代の中高教育現場では『よくある』事。
生徒に対し手を上げる事は、どんな状況においても許されない。
『しつけ』や『愛のムチ』は最早死んだ。
そこにあるのは『自由』と名前を変えた『横暴』があるだけ。
『協調性』もなく、極めて『無関心』で『自己中心的』な子供達を止める術は何もない。
『混沌』
自殺だった。
新聞にも載らない、報道もされない、ごくありふれた事件。
彼女は高校の新米教師だった。
「授業中に携帯で話したり、メールするのなんて『普通』よ。」
「廊下にガムを吐き捨てたり、通学の電車内で煙草を吸うのなんて『普通』よ。」
そう言って彼女は力なく笑っていた。
ある日『ありふれた』事件は起こる・・・
授業を聞かない生徒を注意したところ、逆に殴られたのだ。
抵抗して振り回した肘が彼の顔に当たった。
逆上した彼は彼女のブラウスとブラを引き裂き、乳房を掴み、噛み付いた。
誰も助ける者はいなかった。
勢い余って教壇ごと二人は倒れる。
最前列の生徒が逃げ遅れて下敷きになり、骨折した。
<生徒を殴った『体罰教師』・生徒を骨折させた『暴力教師』>
としてそれぞれの保護者から訴えられ、教職を追われ・・・
これが話の顛末。
現代の中高教育現場では『よくある』事。
生徒に対し手を上げる事は、どんな状況においても許されない。
『しつけ』や『愛のムチ』は最早死んだ。
そこにあるのは『自由』と名前を変えた『横暴』があるだけ。
『協調性』もなく、極めて『無関心』で『自己中心的』な子供達を止める術は何もない。
『混沌』
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今日の日記
2001年10月22日俺の肉体の一部が
貴女の身体の中に埋め込まれる
貴女はリズミカルに腰をくねらせ
俺の耐えるような表情を見下ろして
嬉しそうに微笑む
痙攣し
放出し終わっても
貴女の欲望は果ててはいない
刹那
反り返るように天を仰ぎ
俺の上に突っ伏す
滴る汗が交じり合う・・・
貴女は起き上がると
流れ出す俺の精を
もったいなさそうに口に含み
とても
美しい顔で
微笑む
貴女の身体の中に埋め込まれる
貴女はリズミカルに腰をくねらせ
俺の耐えるような表情を見下ろして
嬉しそうに微笑む
痙攣し
放出し終わっても
貴女の欲望は果ててはいない
刹那
反り返るように天を仰ぎ
俺の上に突っ伏す
滴る汗が交じり合う・・・
貴女は起き上がると
流れ出す俺の精を
もったいなさそうに口に含み
とても
美しい顔で
微笑む